Aquí podemos ver que el documento nos da a conocer las ciencias y la tecnología desde las políticas científicas y tecnológicas.
La ciencia y la tecnología desde la comunicación pública tienen su origen o nacen a partir de la idea de pensadores de buscar apoyo de las personas a los proyectos por ellos planteados, es decir, involucrar al público en sus inventos e ideas.
Es también de pensar que la ciencia siendo un campo tan importante para la sociedad y las personas, necesita de una estrategia que permita entender que tan beneficioso es ésta para la sociedad y las personas mismas que la conforman.
En estas ciencias podemos ver que existen unos ciertos parámetros que permiten el reconocimiento de la comunicación y como la sociedad constituye el acceso a la información.
El documento simplemente plantea esa relación entre la ciencia y los públicos, es decir, las personas que conforman una sociedad y como ésta ayuda a solucionar o mejorar problemas sociales y además propone una solución de diálogo entre los conflictos en los que intervienen el conocimiento científico y tecnológico.
Es así como podemos ver que la comunicación pública comienza a mirarse desde la alfabetización, más adelante permite que sea el público y las personas mismas las que se identifiquen con la misma, es decir, una manera de ellos de apropiarse de lo que la sociedad ofrece.
Para lograr una verdadera interacción de las personas con la comunicación pública es necesario usar un conjunto de medios específicos para lograr su estructuración.
De todo esto salen significados como:
MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
Es un medio que permite que el público o personas mismas de una sociedad puedan tener una relación más cercana con la realidad científica y tecnológica, que le permitan conocer resultados de procesos científicos.
MUSEOS Y CENTROS INTERACTIVOS
Es una manera estratégica de llegar a diferentes públicos de la sociedad que necesitan tener esa conexión con la realidad y que se puede dar a través de estos espacios que con actividades de educación formal e informal logran conseguir esa atención por parte del público.
ESPACIO DE DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Este tipo de espacios permite una interacción y cercanía con los productores de la ciencia con el público y así logra darle un papel más protagónico e importante en cuanto a que se consideran posibles consumidores de la misma.
ESPACIO DE DIFUSIÓN DE LA POLÍTICA
Es aquí donde se plantea la necesidad de un modelo democrático que permita regular el intercambio y debate, pero que no logra contemplar otras estancias políticas como organizaciones políticas o judiciales.
EL MODELO DEMOCRÁTICO Y SUS LIMITACIONES
Aquí el encuentro con la ciencia está mediada por diferentes contextos y conocimientos que pueden dar resultados positivos o negativos.
El modelo democrático continúa planteando que lo importante es que la gente conozca la ciencia y se relacione con ella permitiendo una relación más cercana y útil entre la ciencia y el hombre.
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